Рейтинг 0,0 / 5.0 (Голосов: 0)
География. 9 класс. Билеты и ответы для быстрой подготовки к устному экзамену

География. 9 класс. Билеты и ответы для быстрой подготовки к устному экзамену

Категории
Ключевые слова
Просмотров:
109
Год:
Язык:
Русский
ISBN:
978-5-17-042381-1, 978-5-271-16281-7
Издательство:
АСТ, Астрель

Аннотация к книге География. 9 класс. Билеты и ответы для быстрой подготовки к устному экзамену - Т. Иванова

География. 9 класс. Билеты и ответы для быстрой подготовки к устному экзамену - Описание и краткое содержание к книге
В пособии приводятся ответы на все экзаменационные билеты, которые будут вынесены на устный экзамен по географии в 9-х классах общеобразовательных учреждений. С помощью пособия можно эффективно повторить весь пройденный материал и очень быстро подготовиться к успешной сдаче экзамена. Ответы соответствуют содержанию базовых учебников по географии, рекомендованных к изданию Министерством науки и образования РФ и включенных в Федеральный перечень учебников. Книга адресована учащимся общеобразовательных учреждений.

География. 9 класс. Билеты и ответы для быстрой подготовки к устному экзамену читать онлайн бесплатно

Т. В. Иванова

География. 9 класс. Билеты и ответы для быстрой подготовки к устному экзамену

От автора

В предлагаемом пособии приведены краткие ответы на билеты, которые будут вынесены на устный экзамен по географии в 9 классах общеобразовательных учреждений.

Это пособие поможет вам успешно подготовиться к устному экзамену по курсу «География», изучаемого в VI—IX классах.

Билеты к экзамену включают два теоретических вопроса и ориентированы на проверку основных географических понятий и закономерностей развития и размещения природы России, населения, хозяйства и географических районов. Третий вопрос – это практическое задание, которое проверяет умения самостоятельно проводить анализ статистического и картографического материала, сравнивать, обобщать и делать выводы.

В предлагаемых ответах на билеты учебный материал опирается на научные и последние статистические данные и изложен максимально системно. Ответы на теоретические вопросы и практические задания сопровождаются необходимыми примерами и дополнительным материалом. Такой подход показывает, как учащийся может использовать свои знания, полученные при изучении географии и других дисциплин в школе. Для логичного построения ответа учащегося в билетах даются планы ответов.

В пособии приводятся последние статистические данные по экономическим и демографическим показателям, а также географическая номенклатура, которую должны знать учащиеся.

Билет № 1

1. Роль географической науки в решении важных проблем развития страны. Необходимость комплексного географического изучения страны.

География изучает природу и природные ресурсы, которые играют большую роль в жизни и деятельности людей, служат им источником материального производства и средой обитания. Географические знания помогают обосновать выбор мест для промышленного, сельскохозяйственного, транспортного, рекреационного строительства, освоения новых месторождений полезных ископаемых, решать проблемы рационального использования, сохранения и преобразования окружающей природной среды во времени и пространстве. Географические исследования направлены на оценку хозяйственной «нагрузки» на природные комплексы планеты, на выявление сильных и слабых моментов хозяйствования человека.

Цель географии обосновать пути рациональной территориальной организации общества и природопользования, создание основ стратегии экологически безопасного развития общества.

Таким образом, география играет очень важную роль в решении самых разнообразных задач развития любой страны. Она дает более полные знания о природе, населении и хозяйстве, необходимые для разработки политики ее развития; обеспечивает контроль за состоянием природы, участвует в разработке системы мероприятий по борьбе с негативными последствиями воздействия человека на природу; дает прогнозы изменения и развития отдельных территорий. Нельзя составить прогноз изменения природы без учета данных о хозяйственной деятельности человека. Поэтому основные направления практического использования географических исследований – это обоснование размещения хозяйства на территории страны; рациональное использование природных ресурсов; сохранение и преобразование окружающей природной среды.

Ускорение социально-экономического развития страны невозможно без глубокого и масштабного изучения природы, населения и хозяйства. Такие научные исследования должны быть регулярными, иметь комплексный и системный характер, как страны в целом, так и отдельных ее регионов, т. е. взаимосвязанного изучения природы, населения, хозяйства и взаимосвязей между ними.

С переходом к рыночным отношениям, к сожалению, в последние годы масштабы комплексных географических исследований на территории России резко сократились. Видимо, это следствие непонимания чиновниками из нашего правительства практической ценности географии как одного из средств в повышении уровня жизни населения страны.

2. Национальный состав населения страны. Основные языковые семьи и группы, их размещение.

На начало 2004 г. в России проживали 144 млн человек. Основную массу населения – 80% составляют русские, 5% – татары и башкиры, 3% – украинцы и белорусы. Около 3% составляют народы Поволжья – чуваши, мордва, удмурды, марийцы, до 2% – народы Северного Кавказа, более 1% – Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера. В России проживает более 100 наций и народностей.

Народы, проживающие на территории России, относятся к европеоидной и монголоидной расам и к четырем языковым семьям: индоевропейской, алтайской, уральско-юкагирской и северокавказской.

Самая многочисленная семья – индоевропейская, это народы славянской (около 80% населения), германской, армянской, иранской, романской, индоарийской, балтийской групп. Представители этой семьи проживают в основном в Европейской части России, на юге Сибири и Дальнем Востоке.

Вторая по численности населения – это алтайская семья (тюркская, монгольская, тунгусо-маньчжурская группы), народы которой в основном живут по среднему течению реки Волги, в бассейне реки Кама, на Южном Урале, в Восточной Сибири и на юге Дальнего Востока. В составе этой семьи преобладает тюркская группа. Эта группа составляет всего 15% населения – калмыки, татары.

К северокавказской семье относится 2,5% населения (нахско-дагестанская, абхазо-адыгская группы). Основная зона расселения народов этой семьи – Кавказский регион страны.

Доля уральско-юкагирской семьи составляет 1,6% (мордва, коми, карелы). Ее народы проживают на севере Европейской части России, в Западной Сибири и в Среднем Поволжье.

Самые малочисленные народы (эвенки, эвены, долганы, нганасаны и др.) России проживают на Крайнем Севере и в глубинных районах Сибири и Дальнего Востока.

3. Определение по климатической карте и объяснение различий климата городов Сочи и Владивостока.

Города Сочи и Владивосток расположены примерно на одной и той же широте, на побережье Черного и Японского морей соответственно. В Сочи субтропический тип климата – влажные субтропики, во Владивостоке – умеренный муссонный тип климата.